小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬本文(běnwén)转自【人民日报】
四川省遂宁市船山区桂花镇(zhèn)的
让民警与(yǔ)三名小学生之间
产生了(le)动人的“双向奔赴”
彭同学、李同学和(hé)潘同学
在(zài)当地一小区附近玩耍时
被几株外形(wàixíng)奇特的植物吸引住了
这些植物花朵(huāduǒ)鲜艳、果实饱满
其(qí)特征与他们在学校禁毒宣传课上
“老师和警察叔叔(shūshū)说过
发现奇怪植物要立刻(lìkè)报告!”
联想到平时老师和警察的(de)教导
三人采摘下几珠(jǐzhū)完整的枝叶与花朵
手写了一封“举报信(jǔbàoxìn)”
用(yòng)作业纸包好塞进书包
一起(yìqǐ)来到船山公安分局桂花派出所
派出所门口(ménkǒu)附近的地面上
民辅警发现(fāxiàn)“举报信”后
便将该植物(zhíwù)拿去做专业鉴定
经鉴定(jiàndìng),这些植物是虞美人
但(dàn)这种安全意识值得表扬
派出所民警(mínjǐng)与镇政府工作人员
走进三名同学所在的小学举办了(le)
民警和(hé)老师在全班同学面前为
彭同学(tóngxué)、李同学和潘同学
守护了整个社区(shèqū)的安全!”
随后将礼物送到三人手中(shǒuzhōng)
民警还(hái)将一封表扬信交给学校
对他们(tāmen)发现疑似罂粟的植物
积极参与全民禁毒活动的(de)行为
为让这份“警惕性(jǐngtìxìng)”生根发芽
民警借此机会还在学校开展(kāizhǎn)了
对比(duìbǐ)讲解了罂粟与虞美人的区别:
叶片宽大,果实顶端无绒毛(róngmáo)
果实顶端有(yǒu)放射状绒毛
强调“识毒防毒”的(de)关键在于
“多看、多问(duōwèn)、多报告”
在稚嫩的童心深处生根发芽(fāyá)
这场充满暖意的表扬与(yǔ)回馈
“禁毒(jìndú)无小事,报告即担当”
彭同学(tóngxué)、李同学、潘同学
综合中国(zhōngguó)禁毒、遂宁公安
(来源:人民日报(rénmínrìbào)微信公号)
本文(běnwén)转自【人民日报】
四川省遂宁市船山区桂花镇(zhèn)的
让民警与(yǔ)三名小学生之间
产生了(le)动人的“双向奔赴”
彭同学、李同学和(hé)潘同学
在(zài)当地一小区附近玩耍时
被几株外形(wàixíng)奇特的植物吸引住了
这些植物花朵(huāduǒ)鲜艳、果实饱满
其(qí)特征与他们在学校禁毒宣传课上
“老师和警察叔叔(shūshū)说过
发现奇怪植物要立刻(lìkè)报告!”
联想到平时老师和警察的(de)教导
三人采摘下几珠(jǐzhū)完整的枝叶与花朵
手写了一封“举报信(jǔbàoxìn)”
用(yòng)作业纸包好塞进书包
一起(yìqǐ)来到船山公安分局桂花派出所
派出所门口(ménkǒu)附近的地面上
民辅警发现(fāxiàn)“举报信”后
便将该植物(zhíwù)拿去做专业鉴定
经鉴定(jiàndìng),这些植物是虞美人
但(dàn)这种安全意识值得表扬
派出所民警(mínjǐng)与镇政府工作人员
走进三名同学所在的小学举办了(le)
民警和(hé)老师在全班同学面前为
彭同学(tóngxué)、李同学和潘同学
守护了整个社区(shèqū)的安全!”
随后将礼物送到三人手中(shǒuzhōng)
民警还(hái)将一封表扬信交给学校
对他们(tāmen)发现疑似罂粟的植物
积极参与全民禁毒活动的(de)行为
为让这份“警惕性(jǐngtìxìng)”生根发芽
民警借此机会还在学校开展(kāizhǎn)了
对比(duìbǐ)讲解了罂粟与虞美人的区别:
叶片宽大,果实顶端无绒毛(róngmáo)
果实顶端有(yǒu)放射状绒毛
强调“识毒防毒”的(de)关键在于
“多看、多问(duōwèn)、多报告”
在稚嫩的童心深处生根发芽(fāyá)
这场充满暖意的表扬与(yǔ)回馈
“禁毒(jìndú)无小事,报告即担当”
彭同学(tóngxué)、李同学、潘同学
综合中国(zhōngguó)禁毒、遂宁公安
(来源:人民日报(rénmínrìbào)微信公号)







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